Валерий Фальков: из-за популярности ИИ дипломные работы придется отменить

По словам министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, все идет к тому, что традиционные дипломные работы выпускников придется упразднить и заменить их устными экзаменами, об этом он заявил в эфире «Ъ FM».

За последние три года доля сгенерированного текста в дипломах взлетела с 9% до 42%, а выпускники экономических, бизнес- и IT-направлений используют в дипломах более 60% текста, написанного ИИ. По заключению Фалькова, диплом в его нынешнем виде скоро просто перестанет существовать.

Руководители вузов признают, что ИИ становится органичной частью жизни студентов, и реагировать на это нужно уже сейчас. Поэтому некоторые факультеты уже перешли на устную форму проверки знаний.

У меня на кафедре все предметы, которые мы читаем с первого курса, — экзаменационные. Они принципиально всегда принимаются устно, как мы еще 20-30 лет назад делали. Когда студент садится, начинает блеять, не может связать двух слов, ты видишь: не выучил или просто переволновался. Мы обнаружили с моей коллегой, что студенты, особенно те, кто учится хуже, начинают устно воспроизводить то, что обычно генерируют большие языковые модели, — привел пример руководитель образовательной программы «Искусственный интеллект» университета МИФИ и профессор Международного НИИ проблем управления (МНИИПУ) Роман Душкин.

Однако есть другой путь — не отказываться от дипломных работ полностью, а учить студентов правильно использовать ИИ, считает и.о. ректора МГТУ «Станкин» Борис Падалкин:

Инструменты искусственного интеллекта уже применяются, и загнать джинна обратно в бутылку не получится — как бы кто об этом ни мечтал. Это как отменить электричество: производительность труда будет существенно меньше. Через несколько лет мы будем учить всех студентов пользоваться инструментами ИИ. И, конечно, с их помощью ученики будут писать выпускные квалификационные работы.

Кроме того, можно не запрещать нейросети, а обязать студентов указывать факт их использования, добавляет завкафедрой «Владельческое управление» МНИИПУ Раиса Донская: «Можно даже помечать отдельные абзацы. Письменная часть, например, будет давать 50% оценки, а вот весомость и важность наработок по soft skills, понимание, коммуникации, насколько студент ориентируется в предмете, — конечно, они будут выходить на первый план».

Какой путь бы ни выбрали вузы, в ближайшие год-два образовательную систему ждут нормативные изменения, связанные с использованием ИИ, заключают эксперты.

Как рассказывал DK.RU, уже в следующем учебном году в российских школах введут уроки по изучению искусственного интеллекта. Поначалу не для всех, а в рамках уроков информатики углубленного уровня, но со временем программу могут распространить и на остальных учеников.

Детей будут знакомить с принципами работы нейросетей, учить критически анализировать их ответы и распознавать ошибки.

Как напоминает DK.RU, власти РФ готовят законопроект, который регулирует сферу применения ИИ. Планируется, что он вступит в силу с 1 сентября 2027 г. Он предполагает господдержку для национальных разработок в этой сфере, которые с учетом мнения силовых органов будут использоваться в государственных структурах и на объектах критической инфраструктуры.

Читайте также на DK.RU: С 2026 г. в МГУ начнется набор на факультет искусственного интеллекта